學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成的，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，下面就來看一下在小學(xué)需要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1.預(yù)習(xí)習(xí)慣

通過預(yù)習(xí)，孩子可以提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，降低課堂學(xué)習(xí)難度，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性。在每天寫完作業(yè)后，讓孩子把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容看一下，看看有什么不懂的問題，重點(diǎn)的地方，可以在第二天做到認(rèn)真聽講。

2.準(zhǔn)備習(xí)慣

3.聽講習(xí)慣

聽課是課堂學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)，好的聽講習(xí)慣對于提高成績是非常重要的。要教育孩子上課靜心聽講，不走神，對于老師提出的問題積極思考，上課不做小動作，不交頭接耳，課堂要積極發(fā)言，對于別人的發(fā)言，要認(rèn)真聽。

4.復(fù)習(xí)習(xí)慣

培養(yǎng)孩子課后復(fù)習(xí)，有利于孩子鞏固所學(xué)的知識。家長可以引導(dǎo)孩子回憶當(dāng)天老師講過的知識并講出來，對于記不起來的地方，指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)，通過這樣的過程，就能了解到哪些理解了，哪些沒有聽明白，根據(jù)這些方法對聽課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。