重磅！天津2020年中小學(xué)招生政策發(fā)布！
- 2020-04-09 09:49:00
- 劉文玲 原創(chuàng)
- 14771
重點(diǎn)梳理
1.小學(xué)階段入學(xué)：報(bào)名時(shí)間為7月25日和26日，今年入學(xué)的適齡兒童必須年滿6周歲（2014年8月31日以前出生），劃片入學(xué)。
2.公辦初中入學(xué)：一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)。對(duì)于實(shí)行多校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的區(qū)，報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的初中，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。
3.民辦學(xué)校招生：民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃采取隨機(jī)派位。
4.特殊群體入學(xué)：落實(shí)疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策，2020年取消義務(wù)教育階段學(xué)校各類特長(zhǎng)生招生。
天津義務(wù)教育招生政策詳情
小學(xué)階段入學(xué)：招生時(shí)間為7月25日和26日
根據(jù)《指導(dǎo)意見(jiàn)》，今年小學(xué)招生入學(xué)報(bào)名時(shí)間為：7月25日（星期六）、7月26日（星期日）。今年入學(xué)的適齡兒童必須年滿6周歲（2014年8月31日以前出生）。本市戶籍適齡兒童依據(jù)居民戶口簿、合法固定居所的證明、兒童預(yù)防接種證，到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。適齡兒童戶籍的戶主、合法固定居所的產(chǎn)權(quán)所有人，必須是適齡兒童的父母、祖父母或外祖父母。本區(qū)戶籍“人戶分離”適齡兒童，由區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)；跨區(qū)“人戶分離”適齡兒童，由戶籍地所屬區(qū)教育行政部門先行統(tǒng)籌安排入學(xué)；因現(xiàn)行戶籍政策無(wú)法實(shí)現(xiàn)“人戶統(tǒng)一”，確需在實(shí)際居住地入學(xué)的，由實(shí)際居住地所屬區(qū)教育行政部門統(tǒng)籌安排入學(xué)。招生入學(xué)辦理手續(xù)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、流程等情況，由各區(qū)教育行政部門根據(jù)本區(qū)工作方案統(tǒng)一向社會(huì)發(fā)布。
初中階段入學(xué)：堅(jiān)持免試就近入學(xué)
我市公辦初中入學(xué)一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)。對(duì)于實(shí)行多校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的區(qū)，依據(jù)學(xué)生入學(xué)志愿，對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的初中，學(xué)生直接入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的初中，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。隨機(jī)派位工作由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和家長(zhǎng)代表等進(jìn)行全程監(jiān)督，保證過(guò)程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、公開透明。
義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生：報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃 采取隨機(jī)派位
今年，我市進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生工作，民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。民辦學(xué)校隨機(jī)派位工作，由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織，全程接受社會(huì)監(jiān)督。民辦學(xué)校招生簡(jiǎn)章必須真實(shí)、準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范、合法，必須明確學(xué)校招生流程和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)送所在區(qū)教育行政部門備案，同時(shí)通過(guò)多種形式面向社會(huì)公布，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
特殊群體入學(xué)：落實(shí)疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策
我市依法保障適齡殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。具有接受普通教育能力的輕度殘疾兒童少年，安排到普通學(xué)校隨班就讀；中重度殘疾兒童少年，安排到相應(yīng)的特殊教育學(xué)校登記入學(xué)；確實(shí)不能進(jìn)校就讀的重度殘疾兒童少年，根據(jù)殘疾類別和教育需求，實(shí)施送教上門服務(wù)。對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女和國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象，要按照教育部規(guī)定落實(shí)教育優(yōu)待政策。按照《天津市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于保障和關(guān)愛(ài)新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員若干措施的通知》，落實(shí)好新冠肺炎疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女入學(xué)照顧政策。2020年取消義務(wù)教育階段學(xué)校各類特長(zhǎng)生招生。
市教委：堅(jiān)持陽(yáng)光招生 嚴(yán)肅招生紀(jì)律
市教委要求，各區(qū)教育行政部門要結(jié)合實(shí)際，研究制定本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作方案，并于5月上旬向社會(huì)公布。同時(shí)提出，對(duì)于義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生規(guī)模占比偏高的區(qū)，教育行政部門要切實(shí)履行政府職責(zé)，增加公辦學(xué)校資源供給，合理調(diào)整招生計(jì)劃，堅(jiān)決防止將政府舉辦義務(wù)教育的責(zé)任推向市場(chǎng)。要認(rèn)真排查社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國(guó)學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。要加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，指導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校合理配置師資力量，堅(jiān)持均衡編班，確保操作規(guī)范、結(jié)果公開。
市教委再次明確招生紀(jì)律。義務(wù)教育階段學(xué)校要嚴(yán)格遵守義務(wù)教育免試入學(xué)規(guī)定，嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù)；嚴(yán)禁以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生；嚴(yán)禁違規(guī)無(wú)計(jì)劃、超計(jì)劃組織招生，招生結(jié)束后，學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生；嚴(yán)禁違規(guī)提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生、混合編班；嚴(yán)禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”；嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點(diǎn)班、快慢班；嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。
天津市教委解讀
按照教育部關(guān)于義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作總體部署，結(jié)合我市實(shí)際，市教委制定《關(guān)于做好2020年天津市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）。昨天，市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)相關(guān)政策作出具體解讀。
1.為什么要進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)制度的改革？
答：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定：“義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”。2019年6月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，這是新時(shí)代我國(guó)深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件，其中對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋和義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生等方面作出明確規(guī)定。2019年7月召開的全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要正確處理好公辦教育與民辦教育的關(guān)系，堅(jiān)持公辦學(xué)校與民辦學(xué)校一視同仁、公平發(fā)展、互不享有招生特權(quán)的原則。
為堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家深化教育教學(xué)改革的決策部署，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提高教育質(zhì)量，著力促進(jìn)教育公平，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，本市在深入調(diào)研、廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，研制出臺(tái)了《指導(dǎo)意見(jiàn)》。這是本市進(jìn)一步深化義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)改革、嚴(yán)格規(guī)范招生行為、優(yōu)化教育生態(tài)的重要舉措，也是深化義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵之舉。
2.我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的原則是什么？
答：一是堅(jiān)持政府統(tǒng)籌，落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的政府責(zé)任。各區(qū)政府要落實(shí)義務(wù)教育保障責(zé)任，按照“學(xué)校劃片招生、生源就近入學(xué)”的總體目標(biāo)，切實(shí)保障每個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二是堅(jiān)持屬地管理，以區(qū)為主組織實(shí)施本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。各區(qū)教育行政部門依照《指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，結(jié)合實(shí)際研究制定本區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實(shí)施方案，明確招生入學(xué)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體流程，做好今年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
三是堅(jiān)持公辦、民辦學(xué)校同步招生，切實(shí)落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求。各區(qū)要將義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生，對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)，保障適齡兒童少年免試就近入學(xué)全覆蓋。
四是堅(jiān)持公開、公平、公正，完善制度，規(guī)范程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保穩(wěn)定。積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，采取有力措施，堅(jiān)決規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)行為，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作公開、公平、公正、有序。
3.今年我市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)政策主要有哪些變化？
答：今年我市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)政策的變化主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是將民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)。二是民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校一視同仁，互不享有招生特權(quán)。三是對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦學(xué)校，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)，隨機(jī)派位工作由區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織。
以上政策變化都是落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策要求，與全國(guó)其他省市義務(wù)教育階段民辦學(xué)校招生入學(xué)政策也是一致的。
4.什么是公辦學(xué)校、民辦學(xué)校同步招生？
答：公辦學(xué)校、民辦學(xué)校同步招生是指義務(wù)教育階段公辦學(xué)校和民辦學(xué)?；ゲ幌碛姓猩貦?quán)，在區(qū)教育行政部門統(tǒng)一組織下，公辦學(xué)校、民辦學(xué)校招生入學(xué)工作同步組織實(shí)施，錄取結(jié)束后同步注冊(cè)學(xué)籍。公辦學(xué)校、民辦學(xué)校同步招生主要是為了落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)要求，遏制違規(guī)掐尖招生行為，維護(hù)正常招生秩序。
5.公辦小學(xué)如何報(bào)名入學(xué)？
答：公辦小學(xué)和往年一樣采取劃片登記入學(xué)。年滿6周歲的適齡兒童，依據(jù)本市居民戶口簿、合法固定居所的證明、兒童預(yù)防接種證，在規(guī)定時(shí)間到所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校報(bào)名，登記入學(xué)。
6.公辦初中如何入學(xué)？
答：公辦初中一般采取登記或?qū)谥鄙绞饺雽W(xué)。實(shí)行單校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的，學(xué)生直升到對(duì)口初中學(xué)校。對(duì)于實(shí)行多校劃片形式確定學(xué)生入學(xué)的，依據(jù)學(xué)生入學(xué)志愿，對(duì)報(bào)名人數(shù)未超過(guò)招生計(jì)劃的初中，學(xué)生直接入學(xué)；對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的初中，采取隨機(jī)派位方式確定學(xué)生入學(xué)。
7.民辦學(xué)校隨機(jī)派位工作如何組織？
答：義務(wù)教育階段民辦學(xué)校隨機(jī)派位工作由區(qū)教育行政部門制定具體操作規(guī)則并統(tǒng)一組織實(shí)施，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和家長(zhǎng)代表等進(jìn)行全程監(jiān)督，保證過(guò)程規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、公開透明。
8.居住證持有人隨遷子女在天津如何入學(xué)？
答：按照《天津市人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市發(fā)展改革委 市公安局 市人力社保局 市教委擬定的天津市居住證管理辦法配套實(shí)施細(xì)則的通知》（津政辦發(fā)〔2016〕32號(hào)）要求，區(qū)教育行政部門要統(tǒng)籌安排符合條件的居住證持有人隨遷子女在公辦學(xué)校就讀。隨遷子女入學(xué)后，與本市戶籍學(xué)生混合編班，統(tǒng)一管理。
9.通過(guò)哪些渠道可以了解到2020年我市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策？
答：《市教委關(guān)于做好2020年天津市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》發(fā)布后，可以通過(guò)市教委官方網(wǎng)站、“津門教育”官方微信公眾號(hào)、“天津教育”官方微博以及津云客戶端“云上教育”等信息平臺(tái)了解到天津市2020年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)的有關(guān)政策。各區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施方案將于5月上旬由各區(qū)陸續(xù)對(duì)社會(huì)公布。5月下旬開始，還可以登陸“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”（http://yjrx.tj.edu.cn），了解我市以及各區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)的政策和實(shí)施方案。
10.“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”有哪些功能？
答：為了進(jìn)一步提高信息化管理水平，同時(shí)為學(xué)生、家長(zhǎng)提供便利，我市自2017年開始，在義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作期間，開通“天津市義務(wù)教育入學(xué)管理平臺(tái)”。該平臺(tái)面向社會(huì)統(tǒng)一發(fā)布市、區(qū)兩級(jí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，公布招生工作流程，提供咨詢服務(wù)信息，百姓還可以直接通過(guò)教育地圖查詢初中學(xué)校信息及招生范圍。同時(shí)，今年我市寄宿制民辦初中依托該平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上統(tǒng)一報(bào)名工作。
11.如何加強(qiáng)招生入學(xué)工作監(jiān)督管理？
答：為了確保義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作平穩(wěn)有序進(jìn)行，市教委將進(jìn)一步嚴(yán)肅招生入學(xué)期間工作紀(jì)律，加強(qiáng)招生入學(xué)工作管理，嚴(yán)格監(jiān)督招生入學(xué)有關(guān)政策和工作要求的貫徹落實(shí)。要求各區(qū)要健全對(duì)違規(guī)違紀(jì)招生入學(xué)行為的查處和責(zé)任追究機(jī)制，暢通舉報(bào)和申訴受理渠道，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于違規(guī)違紀(jì)的單位或個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理，及時(shí)通報(bào)。
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