圖一：

圖畫啟發(fā)：

1.圖中都有誰？他們在做什么？

2.教小女孩騎車的人是誰？他會說些什么？

3.小女孩學(xué)車時(shí)，有沒有摔跤？她有沒有哭泣？她學(xué)會騎車了嗎？

4.你有學(xué)騎車的經(jīng)歷嗎？在學(xué)騎車的過程中，你有哪些體會呢？

美文示范：

吃過晚飯，我讓爸爸教我騎自行車。我先把右腿邁過去，橫跨在車子上，然后，把右腳踩在右腳蹬上，向前用力蹬一下，這時(shí)，左腳迅速跟上踩在左腳蹬上，可就在我剛要蹬上來的一剎那間，我鬧出了一個笑話：由于沒掌握好平衡，只聽“砰”的一聲，不但車子倒了，我也摔了一個大屁股蹲兒。我疼的“哇哇”大哭起來。爸爸急忙把我扶起來，鼓勵我克服困難，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。過了一會兒，我又騎了起來。經(jīng)歷好多次的挫折和努力，我終于學(xué)會了騎車，我好開心啊!

圖二：

圖畫啟示：

1.這是什么節(jié)日？圖中的小朋友們在做什么？

2.聯(lián)歡會上小朋友們都表演了那些節(jié)目？他們表演的節(jié)目精彩嗎？

3.先仔細(xì)看圖，看看他們在表演什么有趣的節(jié)目，想想觀眾有什么樣的反應(yīng)，再結(jié)合自己過六一兒童節(jié)的經(jīng)歷，寫一段生動有趣的話吧。

美文示范：

    在我們的盼望中，六一兒童節(jié)聯(lián)歡會終于開始了。第一個節(jié)目是王慧、嬌嬌和楠楠表演的小品《抓小偷》?！靶⊥怠蓖盗?00元錢，“警察得知后，馬上行動?！毙⊥怠榜勚撑?，”警察“緊追不舍。狡猾的”小偷“東竄西竄，”警察都被搞暈了，不知如何抓他。不過法網(wǎng)恢恢，他最終還是被“警察”給抓住了。接下來，由玲玲表演的《變魔術(shù)》。開始一陣安靜，只見玲玲拿了一張紙和一個打火機(jī)，玲玲用打火機(jī)燒紙，“忽”的變出一朵玫瑰花。同學(xué)們看的目瞪口呆。同學(xué)們還表演了《課本劇》《武術(shù)》《小提琴獨(dú)奏》等節(jié)目，都很精彩。我們都看的津津有味，不停地鼓掌，手都拍麻了。最后，老師給我們拍了一張合影，紀(jì)念這個快樂的兒童節(jié)，為我們留下了童年最美好的回憶。