圖一

圖畫(huà)啟發(fā)：

1.圖中的人物是誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁矗?/p>

2.天空中有什么？想一想這是哪個(gè)季節(jié)？

3.小女孩們?cè)谡f(shuō)什么？此時(shí)的她們有什么愿望？

4.小樹(shù)的心情如何？它高興嗎？

         你植過(guò)樹(shù)嗎？把圖上的內(nèi)容用幾句話講給伙伴聽(tīng)。

美文示范：

1.春天到了，燕子飛回來(lái)了。芳芳和娜娜拿著鐵鍬和噴水壺，在田野里植樹(shù)。

2.星期六，芳芳和娜娜來(lái)到校園里，給已經(jīng)冒出綠葉的小樹(shù)培土、澆水。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，為她們唱起了歌。

3.植樹(shù)節(jié)那天，芳芳和娜娜親手栽下了一棵小樹(shù)。她們希望這棵小樹(shù)能快快長(zhǎng)大，為美化地球家園貢獻(xiàn)一份力量。

圖二：

圖畫(huà)啟發(fā)：

1.給圖中的小貓起個(gè)名字吧。

2.這只小貓有著怎樣的表情？

3.它脖子上戴的是什么？又有什么作用？

           小朋友，你養(yǎng)過(guò)小貓嗎？可以說(shuō)說(shuō)圖中的小貓，也可以把你家里的小貓介紹給大家。

美文示范：

1.我家的小貓阿花穿著一件既漂亮又光滑的”衣服“，非?？蓯?ài)。

2.這只黃色的小貓是思語(yǔ)家的，最喜愛(ài)的食物就是小魚(yú)。

3.黃貓咪咪今天捉了一只老鼠，瞧，它現(xiàn)在的樣子多驕傲、多自豪啊！

4.我家的小貓咪戴上了我給它新買(mǎi)的鈴鐺，它那神氣的樣子可真令其他貓咪羨慕。