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課題

漢語拼音

識(shí)字

寫字

詞語

句子

朗讀/背誦

課時(shí)安排

讀

課 文

識(shí) 字

1、拾貝殼

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

拾、貝、殼、

特、呢、瞧、 離、摸

殼、貝、特、

呢、離

認(rèn)讀:

貝殼、許許多多、五 彩、漂亮、特意、細(xì)

長、離開 默寫:貝殼、許許多多、 漂亮、細(xì)長、離開

在括號(hào)里填上合適的詞。

打開細(xì)長

1、一個(gè)扇貝的殼，像一把（  ）

的折扇，真漂亮！

2、一個(gè)（       ）的螺螄殼，像一個(gè)

張著嘴的小喇叭，真逗人喜愛！

朗讀課文，選擇

第4、5節(jié)中的

1節(jié)背誦。

2

2、風(fēng)

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

晾、最、

爸、鞋、彼

此、怪、汗

爸、晾、彼、

此、怪

認(rèn)讀：

西裝、校服、鞋子、 彼此、毛巾、鐵環(huán) 默寫： 西裝、校服、鞋子、 毛巾

/

朗讀課文，選擇 喜歡的小節(jié)背 誦。

1

3、扳手腕

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

龍、虎、加、

胖、乎、準(zhǔn)、 右、室、雷

虎、龍、加、

右、室

認(rèn)讀：

龍虎斗、加油、胖乎 乎、右手、教室、平 時(shí)、歡聲雷動(dòng)

默寫： 加油、胖乎乎、右手、 教室、平時(shí)

照樣子，用“有的??有的??”

寫句子。

同學(xué)們有．的．站在小敏身后為他加 油，有．的．站在小容這邊吶喊助威。

朗讀課文，重點(diǎn)

讀好比賽扳手 腕時(shí)的句子。

2

＊4四個(gè)愿望

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀。

佳、仗、趣、

第、烈、痛、 實(shí)、奮

奮、佳、仗、

烈、痛

認(rèn)讀：

打雪仗、有趣、第一、 興高采烈、痛快、果

照樣子，說一說。

例：他對(duì)父親說：“秋天比任何季節(jié)

都好！”

重點(diǎn)讀好寫米

佳的四個(gè)愿望 的句子。

1

實(shí)累累、興奮

默寫： 第一、痛快、興奮

他興奮地對(duì)父親說：“秋天比任何季

節(jié)都好！”老師對(duì)明明說：“你做事可不能粗心 大意呀！”

5、丁丁的研

究報(bào)告

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

研、究、報(bào)、

選、洋、物、 左、豪

物、研、究、

選、左

認(rèn)讀：

研究、報(bào)告、今天、 準(zhǔn)備、海洋、動(dòng)物、 左挑右選、自豪 默寫： 今天、準(zhǔn)備、海洋、 動(dòng)物、左挑右選、

根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適

的詞語。

丁丁一出校門就（        ）對(duì)媽媽說：

“媽媽，快帶我去圖書館，我要做 研究了！”“做研究？”媽媽（     ） 地問。 丁丁回到家，就一頭鉆進(jìn)了小房間，

（   ）地看起書來。過了幾天，他（）地對(duì)媽媽說：“我可以在 班上宣讀自己的研究報(bào)告了！”

重點(diǎn)朗讀第4—

6節(jié)。

2

6、爸爸的老

師

滾動(dòng)復(fù)習(xí) 強(qiáng)化拼讀

算、副、肅、

注、級(jí)、思、 雖、導(dǎo)

算、肅、思、

雖、導(dǎo)

認(rèn)讀：

學(xué)問、嚴(yán)肅、注意、 年級(jí)、意思、雖然、 教導(dǎo)

默寫： 學(xué)問、年級(jí)、意思、 雖然、教導(dǎo)

在課文中找一個(gè)與帶點(diǎn)的詞語意思

相近的詞，寫在括號(hào)里。

（1）今天我和小明打架了，老師嚴(yán)．

厲．地批評(píng)我們。（       ）

（2）老師經(jīng)常教．育．我們要關(guān)心同

學(xué)。（      ）

（3）我請(qǐng)爸爸陪我到書城去買書，

爸爸同．意．了。（      ）

朗讀課文。

1

讀

課 文

7、溪水和池

水

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

奔、躺、

鍛、煉、睬、 臭、勸、悔

煉、奔、睬、

臭、勸

認(rèn)讀：

兄弟、鍛煉、理睬、 半睡半醒、又黑又

照樣子，用表示聲音的詞語練習(xí)說

話。

例：溪水嘩．嘩．地．奔向大海。

重點(diǎn)讀好溪水

和池水的對(duì)話。

2

識(shí)

字

臭、勸告、后悔

默寫： 兄弟、鍛煉、理睬、 又黑又臭、勸告、 后悔

小雨點(diǎn)打在屋頂上。

泉水在山谷中流淌。

8、這條小魚

在乎

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

暴、卷、困、

且、停、撿、 并、視

卷、困、撿、

并、視

認(rèn)讀：

在乎、暴風(fēng)雨、也許、 不停地、并且、注視、 生命

默寫： 在乎、暴風(fēng)雨、 不停地、注視、生命

把句子填寫完整。

（1）雖然大海近在咫尺，             。

（2）男孩一邊回答，一邊  

              。

。

朗讀課文，重點(diǎn)

讀好反問句。

2

9、燕子過海

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

燕、晴、朗、

板、揮、票、 堅(jiān)、強(qiáng)

燕、晴、朗、 板、票

認(rèn)讀：

燕子、晴朗、甲板、 揮手、告別、船票、

堅(jiān)強(qiáng) 默寫： 燕子、晴朗、揮手、 告別、堅(jiān)強(qiáng)

1、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。

不管路途多么遙遠(yuǎn)，小燕子總是堅(jiān) 強(qiáng)地飛著，飛著??

不管天氣多么寒冷，小華總是       。不管           ，他總是專心地看書。

2、抄寫句子。一個(gè)晴朗的日子，我們的船在藍(lán)色 的大海上航行。

重點(diǎn)朗讀帶有

省略號(hào)的句子， 背誦第2、5節(jié)。

2

＊10、我怎么

想就怎么說

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

顯、露、則、

切、佩、訓(xùn)、 品、難

顯、露、則、

切、品

認(rèn)讀：

作客、顯露、親切、 佩服、教訓(xùn)、作品、

難道 默寫： 作客、親切、教訓(xùn)、

根據(jù)課文內(nèi)容，把句子補(bǔ)充完整。

屠格涅夫朗誦得很流利，              。

                                  ，難道叫我說假 話嗎？

重點(diǎn)讀好媽媽

和屠格涅夫的 對(duì)話。

1

作品、難道

11、稱贊

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

稱、贊、森、

蘋、泄、取、 聞、疲

稱、贊、森、

聞、疲

認(rèn)讀：

稱贊、清晨、森林、 能干、蘋果、泄氣、 聞了聞、疲勞

默寫：

稱贊、森林、能干、 蘋果、疲勞

照樣子把句子說清楚。

例：小刺猬采果子。

清晨，小刺猬去森林里采果子。

我們踢足球。

重點(diǎn)讀好小刺

猬和小獾互相 稱贊的句子。

2

讀

課 文 了 解 內(nèi)

容

12、鳥島

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

島、陸、續(xù)

麻、蛋、 隨、碰、類

島、陸、麻

蛋、類

認(rèn)讀：

鳥島、陸續(xù)、熱鬧、 密密麻麻、鳥蛋、隨 手、因?yàn)椤⑷祟?默寫:熱鬧、密密麻麻、

鳥蛋、因?yàn)?、人?/p>

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

每年春天，              的鳥兒從遠(yuǎn)

方飛來。，6月是鳥島最

的時(shí)候。              的鳥兒聚在一起。

來島上游玩的人，伸手就能

 ——幼鳥，隨手都能              鳥蛋，

可是卻沒有人去                一下。

重點(diǎn)朗讀課文

第3節(jié)。

2

13、長城和運(yùn)

河

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

壯、  曲、

創(chuàng)、跡、華、 飄 、京、 堂

堂、壯、創(chuàng)

華、京

認(rèn)讀：

長城、運(yùn)河、壯麗曲 折、創(chuàng)造、奇跡  中 華民族、飄落北京、 天堂

默寫：

長城、壯麗、創(chuàng)造、 奇跡、北京、天堂

根據(jù)課文內(nèi)容填空，再讀一讀。

萬里長城像                     ，連綿

起伏，曲折蜿蜒。京杭大運(yùn)河

像                     ，銀光閃閃，伸向天

邊。

有感情地朗讀 課文。

1

14、迷人的秋

色

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

燦、爛、固 簡、顏、著

燦、爛、固

簡、串

認(rèn)讀：

迷人、燦爛、固然簡 直、顏色、著名  逗

照樣子把句子說清楚。

例：山楂樹上綴滿了紅果。

 山楂樹上綴滿了一顆顆紅果。

朗讀課文。選擇

自己喜歡的句 子背一背

2

逗、串

人喜愛、一串串

默寫： 迷人、燦爛、顏色、 著名、逗人喜愛

葡萄架上掛著葡萄。

15、黃山奇石

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

區(qū)、仙、盡 管、猴、 逼、峰、照

峰、仙、盡

逼、照

認(rèn)讀：

聞名中外、仙桃、

似乎、盡管、逼真山峰、翻滾、金光閃閃

默寫： 聞名中外、似乎、盡 管、逼真、山峰

填上合適的詞語。

黃山上有許多形狀（           ）的石

頭，人們給它起了（       ）名字?！跋?/p>

桃石”像（           ），“猴子觀?！?/p>

中的“石猴”仿佛在觀看翻滾的

（           ），“金雞叫天都”像一只

（             ）的公雞，對(duì)著天都峰

（           ）。

朗讀課文。

2

＊16、霧

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

霧、淘、藏 周、論、 街、橋、及

霧、淘、論街、及

認(rèn)讀：

淘氣、藏起來、四周

無論、街道、以及、

歡快、消失

默寫：

淘氣、四周、無論歡快、消失

聽寫句子。

霧是個(gè)淘氣的孩子。

朗讀課文。

1

讀

課 文 了 解

內(nèi) 容

17、狼和小羊

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

狼、溪、臟 溫、憐、辯 討、厭

厭、狼、臟

憐、討

認(rèn)讀：

小溪、故意、弄臟、 溫和、可憐、爭(zhēng)辯、 討厭、反正

默寫：

弄臟、故意、溫和、 可憐、討厭、反正

1、照樣子把句子說完整。

例：狼來到小溪邊，看見小羊正在

 那兒喝水  。

我們來到動(dòng)物園，看見                。 我和爸爸來到兒童樂園，看見        。

2、抄寫句子。 狼非常想吃小羊，就故意找借口。

朗讀課文。注意

讀好小羊和狼 的說話語氣。

2

18、丑小鴨

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

丑、堆、孤、

單、潔、 越、冷、影

冷、丑、孤單、影

認(rèn)讀：

稻草堆、孤單、潔 白、越來越冷、散 步、鏡子、影子 默寫： 孤單、潔白、鏡子

越來越冷、影子

讀下面的句子，用帶點(diǎn)的詞語造句。

丑小鴨來到世界上，除了鴨媽

媽疼．愛．他，誰都欺負(fù)他。

。

有感情地朗讀

課文。

2

19、狐假虎威

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

狐、假、威

爪、野、獸 兇、騙

爪、野、獸兇、騙

認(rèn)讀：

狐假虎威、爪子、神 氣活現(xiàn)、搖頭擺

尾 、東張西望、野 獸、兇惡、  受騙默寫： 狐假虎威、爪子、 東張西望、野獸、

兇惡、受騙

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“狐貍和老虎，一前一后，朝

森林深處走去?！弊咴谇懊娴?/p>

是                             ，走在后面的

是                     。

（2）“大大小小的野獸嚇得撒腿就

跑。”是因?yàn)榭匆?nbsp;                             。

朗讀課文。背誦

最后一節(jié)。根據(jù)帶點(diǎn)詞語意 思，有感情地朗 讀句子。

2

20、送小螞蟻

回家

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

嗚、驚、睜

趴、掉、塘 壇、眨

驚、睜、掉塘、眨

認(rèn)讀：

驚醒、睜開、池塘 感激、亮晶晶、花 壇 、眨著眼

默寫：

驚醒、睜開、池塘 感激、亮晶晶

根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小螞蟻爬上“飛機(jī)”，蜻蜓起飛

了。他飛呀飛，飛過                      ，

飛過               ，飛到                   前，

小螞蟻到家了。

朗讀課文。

2

21、“從現(xiàn)在

開始??”

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

始、替、之

宣、輪、議 紛、慣

輪、替、之

認(rèn)讀：

開始、接替、萬獸之 王 、宣布、 輪流、

在括號(hào)里填上合適的詞語。

議論紛紛服從命令歡呼直搖頭

（1）聽了貓頭鷹的話，大家（       ），

朗讀課文。讀好

“從現(xiàn)在開 始??”的句

2

宣、議

議論紛紛 、命令、

叫苦連天、習(xí)慣默寫： 開始、宣布、輪流、 議論紛紛、命令

可是又不得不（             ），只好天

天熬夜。

（2）聽了袋鼠的話，大家（         ），

可是又不得不（             ），只好苦

練跳的本領(lǐng)。

（3）聽了小猴子的話，大家立刻

（        ）起來。

子。

＊22、聰明的

猴子

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

疑、催、促

主、守、評(píng) 焦、恩

促、主、守 評(píng)、焦

認(rèn)讀：

遲疑、催促、主意守信用、評(píng)理、 焦 急 、忘恩負(fù)義 默寫： 主意、守信用、 評(píng)理、焦急

根據(jù)課文內(nèi)容，選擇合適的詞語填

在括號(hào)里。

忘恩負(fù)義    聰明     善良  兇惡

（       ）的小白羊相信了黑熊

的話，把它從籠子里放了出來。

（            ）的黑熊卻要吃小白羊。

（           ）的猴子用巧妙的方法把

這只（           ）的黑熊重新關(guān)進(jìn)籠

子里。

分角色朗讀課

文

1

讀

課 文 圈 劃 詞 句

23、荷花

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

陣、挨、擠

盤、冒、展

昨、夢(mèng)

陣、擠、盤、

冒、展、夢(mèng)

認(rèn)讀：

一陣、趕緊、挨挨擠

擠、圓盤、冒出來、

展開、昨夜、好夢(mèng)

默寫： 一陣、圓盤、冒出來、 展開、昨夜、好夢(mèng)

聽寫句子。

清早，我到公園去玩，一進(jìn)門

就聞到一陣清香。

有感情地朗讀

課文，背誦第2

小節(jié)。

2

24、石榴

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

郁、蔥、

盛、掛、熟 扒、摘、頓

盛、掛、熟、

扒、摘、頓

認(rèn)讀：

郁郁蔥蔥、越開越

盛、成熟、急切、扒

開、甜津津、頓時(shí)

默寫：

成熟、急切、扒開、

1、在括號(hào)里填上表示動(dòng)作的詞，把

句子說清楚。

（1）我（       ）下一個(gè)石榴，（       ）

開外皮，（      ）幾粒子兒（       ）

入口中。

（2）我來到游泳池，（      ）了澡，

（       ）上泳衣，撲通一聲（       ）

重點(diǎn)讀好描寫

石榴花的句子。

2

摘花、頓時(shí)

進(jìn)水中。

2、讀一讀，選一個(gè)帶點(diǎn)的詞語造句。

郁郁蔥蔥熱．鬧．成．熟．急．切．   喜訊

25、海上氣象

員

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

員、貼、翔

喂、耍、濤 洶、涌

翔、員、貼、

喂、耍、濤

認(rèn)讀： 氣象員、飛翔、活蹦 亂跳、玩耍、海岸、 波濤洶涌

默寫： 氣象員、飛翔、玩耍、 海岸

選擇合適的詞語填空。

飛翔  沿著  貼著  波濤洶涌

（1）我們看到海鷗媽媽（         ） 海岸飛，就知道天氣開始變壞。

（2）人在地上走路，魚在水里游泳， 鳥在天空（        ）。

（3）一艘汽艇在（                 ）的海面上飛馳。

輕聲讀課文。

2

＊26、一條大

蟒蛇

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

暑、突、粗、 舌、疾 傷、 捕、殺

粗、暑、突、

傷、捕、殺

認(rèn)讀：

暑假、突然、舌頭、

眼疾手快、身體、溪

流、捕殺

默寫：

暑假、突然、舌頭、

身體、捕殺

照樣子，練習(xí)說話。

例：大蟒蛇游來。 大蟒蛇向我們游來。 大蟒蛇吐出舌頭向我們游來。

小弟弟跑來。

                                。

                                  。

輕聲讀課文。

1

27、松鼠的尾

巴

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

茸、屋、凈 躍、舍、蹤 乖、刮

屋、茸、凈、

舍、乖、刮

認(rèn)讀：

毛茸茸、屋子、干干

凈凈、跳躍、緊追不

舍、無影無蹤、寒風(fēng)

默寫：

屋子、干干凈凈、

緊追不舍、刮風(fēng)

選擇合適的詞語填在括號(hào)里。

毛茸茸  張開  被子 緊追不舍      無影無蹤

（1）小松鼠有一條（             ）的尾巴，（         ）可以當(dāng)降落傘。

（2）冬天的晚上，小松鼠的尾巴可

輕聲讀課文。

2

以當(dāng)（          ）。

（3）花貓搶了我的皮球就逃。我在

后面（                 ），可是它跑得飛

快，一眨眼就（            ）了。

28、野兔

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

坑、繞、防 異、躲、盯 踢、計(jì)

躲、坑、繞、 防、異、盯

認(rèn)讀：

忽然、防備、奇異、

景象、躲開、扇動(dòng)、

四腳朝天、巧計(jì)

默寫： 忽然、防備、奇異、 四腳朝天、巧計(jì)

/

輕聲讀課文，重

點(diǎn)讀好第 3、4

小節(jié)中寫野兔 的句子。

2

讀

課 文 圈

劃 詞 句

29、水上飛機(jī)

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

貨、降、迅、 速、遇、參、 險(xiǎn)、遙

貨、迅、速、 遇、參、遙

認(rèn)讀：

貨輪、降落、迅速、

救援、參加、戰(zhàn)斗、

遇險(xiǎn)、遙遠(yuǎn)

默寫：

迅速、參加、戰(zhàn)斗、

遙遠(yuǎn)

讀句子，用帶點(diǎn)的詞語練習(xí)說話。

我不．是．船，我是．水上飛機(jī)。

分角色朗讀小

海鷗和水上飛 機(jī)的對(duì)話。

2

30、小冰熊

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

熊、攔、窩、

渾、量、傳、

持、度

熊、攔、窩、

渾、持、度

認(rèn)讀：

攔住、弄傷、被窩、

渾身、熱量、單獨(dú)、 保持溫度

默寫： 攔住、弄傷、被窩、

單獨(dú)、保持、溫度

續(xù)寫句子。

芳芳把可愛的小雪人抱回家，

她                                                    。

朗讀課文。

2

31、微波爐的

話

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

微、爐、

煙、互、由、

菜、既、省

爐、煙、互、 由、菜、省

認(rèn)讀：

微波爐、奇妙、冒煙、

食物、相互、幫手、

/

朗讀課文。

1

熱菜、節(jié)省

默寫： 微波爐、奇妙、冒煙、

食物、相互、節(jié)省

32、人體內(nèi)的

“修理工”

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

內(nèi)、修、

例、血、劃、

補(bǔ)、缺、液、

務(wù)

內(nèi)、例、血、

劃、缺、務(wù)

認(rèn)讀：

修理工、例子、鮮血、

劃破、缺口、血液、

完成、任務(wù)

默寫：

例子、劃破、缺口、

血液、完成、任務(wù)

選詞填空。

修理        修補(bǔ)

（1）媽媽說洗衣機(jī)不能脫水了，要

請(qǐng)人來（          ）。

（2）爸爸的自行車胎漏氣了，需要

趕緊去（          ）。

讀出句號(hào)、問

號(hào)、感嘆號(hào)的不 同語氣。

2

33、到太空去

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

引、具、乘、 活、、態(tài)、 臥、繩、否

具、乘、活、 引、態(tài)、否。

認(rèn)讀：

玩具、乘坐、生活、

引力、狀態(tài)、舒舒服

服、繩子、否則

默寫： 玩具、乘坐、生活、

引力、狀態(tài)

/

朗讀課文。

2

＊34、神秘的

恐龍

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

恐、約、歷、

史、亡、存、

其、宇、宙

約、歷、史、 亡、宇、宙。

認(rèn)讀：

恐龍、大約、歷史、

由于、氣候、死亡、

生存、其他、宇宙

默寫： 大約、歷史、氣候、

死亡、生存、宇宙

抄寫句子。

恐龍?jiān)堑厍蛏系凝嬋淮笪铮髞?神秘地消失了。

朗讀課文，背誦

第1、4小節(jié)。

1

讀

課 文 邊

35會(huì)跑的黑

板

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

杰、培貫、

考、掏粉、

移、恍悟

杰、培、貫、

考、掏、粉

認(rèn)讀：

杰出、全神貫注、思 考、粉筆、演算、移 動(dòng) 、不知不覺、恍

/

朗讀課文。

2

讀

邊 想

然大悟

默寫： 杰出、不知不覺、 思考

36程門立雪

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

程、楊尊、

敬、咱、

待、疼、漫

楊、尊、敬、

咱、疼、漫

認(rèn)讀：

程門立雪、尊敬、請(qǐng) 教、咱們、等待、心

疼、驚動(dòng)、漫天飛舞 默寫： 尊敬、請(qǐng)教、等待、

驚動(dòng)、心疼

1、照樣子練習(xí)說話。

例：楊時(shí)和同學(xué)一同去請(qǐng)教老師。

楊時(shí)和同學(xué)（冒著鵝毛大雪）

一同去請(qǐng)教老師。

我和小明一同去上學(xué)。

我和小明（                       ）一

同去上學(xué)。

2、選詞填空。

爭(zhēng)論        爭(zhēng)吵

（1）小雪踩了飛飛一腳，兩人

（         ）起來，真不應(yīng)該。

（2）上課時(shí)，同學(xué)們?yōu)椴煌囊庖?/p>

（           ）起來。

請(qǐng)教        請(qǐng)求

（1）文藝演出時(shí)，學(xué)校缺少一套民

族服裝，（           ）兄弟學(xué)校幫助。

（2）我有道題目不會(huì)做，就去（     ）

老師。

朗讀課文。

背誦課文第 3

小節(jié)

2

37發(fā)燙的手

指

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

欣、賞、 鋼、琴、繼、 匆、努、偉

鋼、欣、賞、

琴、努、偉

認(rèn)讀：欣賞、鋼琴、

輕手輕腳、繼續(xù)、隨 時(shí)、匆忙、努力、偉

大 默寫： 欣賞、鋼琴、繼續(xù)、

/

朗讀課文。

2

匆忙、努力、偉大

38山里的桃

花開得遲

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

芳、菲、凋、

謝、枯、萎、

襖、茂

芳、菲、謝、

枯、萎、襖

認(rèn)讀：芳菲、凋謝、

枯萎、棉襖、茂盛、 七嘴八舌、平原、氣 溫

默寫:棉襖、茂盛、 七嘴八舌、氣溫

聽寫句子：同樣是桃花，為什么開的時(shí)間不一 樣呢？

朗讀課文。

2

＊39不懂就

問

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

懂、誦、段、

糊、涂、膽、

厲、詳

誦、段、糊、

涂、厲、詳

認(rèn)讀：

背誦、一段、糊里糊 涂、膽子、搖頭晃腦、 厲聲、一字不漏、詳 細(xì)

默寫： 背誦、糊里糊涂、 搖頭晃腦、詳細(xì)

把句子補(bǔ)充完整：

如：教室里鴉雀無聲，連一根針

（         ）。

冬冬愛寫詩，作詩時(shí)搖頭晃腦，真

像（         ）。

朗讀課文。

1

讀

課 文 邊 讀

邊 想

40、請(qǐng)不要

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

孔、雀、

翠、遼、闊、 愉、污、染

孔、雀、遼、

闊、愉、污

認(rèn)讀：

樂園、孔雀、蒼翠、 遼闊、牧場(chǎng)、愉快、 污染

默寫:

樂園、孔雀、遼闊、 愉快、污染

學(xué)習(xí)課文中的樣子編幾句詩。

請(qǐng)不要-------，----------，

-----------，--------------。

朗讀課文，選擇

一小節(jié)背一背。

1

41、白鯨得救

了

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

世、界、頑、

極、慌、撞、

認(rèn)讀：

世界、頑皮、追趕、

根據(jù)課文內(nèi)容，把句子填寫完整：

白鯨是（          ）。

朗讀課文。

2

絕、搶、結(jié)

界、世、、頑、

極、慌、搶

北極、撞擊、絕望、

搶救、成群結(jié)隊(duì) 默寫： 世界、頑皮、追趕、 搶救、成群結(jié)隊(duì)

白鯨喜歡唱歌，是（        ）。

42、帶著尺子

去釣魚

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

惑、耐、超、 煩、獲、合、 格、茍

耐、超、煩、

合、格、茍

認(rèn)讀：

疑惑不解、耐心、超 過、麻煩、收獲、合 格、一絲不茍

默寫： 疑惑不解、耐心、 超過、麻煩、合格

從“疑惑不解、毫無收獲、馬馬虎

虎、一絲不茍”中選一個(gè)詞語寫一 句話。

朗讀課文。

2

43、初冬

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

初、塔、模、

芒、柿、積、 厚、柏

初、塔、芒、

柿、厚、柏

認(rèn)讀：

初冬、白茫茫、模模 糊糊、光芒、柿子、

燈籠、厚厚的、柏樹 默寫： 初冬、白茫茫、光芒、 模模糊糊、柿子

把句子填寫完整。

（1）太陽像          ，慢慢地升起來，

發(fā)出淡淡的光，一點(diǎn)兒也不耀眼。

（2）柿子樹上掛著許多大柿子，

像                                   。

朗讀課文。背誦

課文 1—3 小 節(jié)。

2

*44、我是什

么

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

曬、硬、

薄、躁、器、 淹、災(zāi)、猜

硬、曬、躁、

淹、災(zāi)、猜

認(rèn)讀：

硬球、薄薄的、暴躁、 機(jī)器、淹沒、房屋、 災(zāi)害

默寫： 暴躁、機(jī)器、淹沒、 房屋、災(zāi)害

1、照樣子把兩句話合成一句話。

例：水會(huì)變成霜。

水會(huì)變成雪。

 水會(huì)變成霜和雪。

小華會(huì)唱歌。小華會(huì)畫畫。

朗讀課文。

1

2、抄寫句子。

我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱 歌。

45、大海那邊

滾動(dòng)復(fù)習(xí)

強(qiáng)化拼讀

灘、操、漸、

撒、末、燙、 笛、銀

灘、操、撒、

末、笛、銀

認(rèn)讀：

海灘、體操、漸漸、 粉末、發(fā)燙、汽笛、

銀光閃閃 默寫： 海灘、體操、粉末、 發(fā)燙、銀光閃閃

/

朗讀課文。

2

語

文 快 樂

宮

1

讀準(zhǔn)輕聲、前后

鼻音、平翹舌音

1、復(fù)習(xí)部

首查字法

2、讀一讀

賀卡中的漢字

拾、摸、報(bào)、

推

積累：含有數(shù)字的成

語

根據(jù)短文填空：

浪花          跑來了。它給我捧來    。 浪花真像                                        。

朗讀短文《浪

花》

2

2

借助拼音讀準(zhǔn)

詞語

1、認(rèn)讀：

額、眉、鼻、 齒

2、區(qū)分：

今令；左在；田 電； 晴 睛

汗、注、洋、

泄

積累：雪花飛舞、果

實(shí)累累、桃紅柳綠、 電閃雷鳴

/

朗讀短文《愛》

2

3

/

1、復(fù)習(xí) 音

序查字法

2、給“青”

蒼、蘋、茫、

著

1、積累：晴朗的天

空 雪白的浪花 奇

特的石頭 晶瑩的露

1、整理詞語，連成句子，加上標(biāo)點(diǎn)。

（1）開了  柳樹  春天   桃花   綠

了

正確朗讀短文

《橋》

2

加部首；給

“口”加兩 筆

3、積累短文中“三點(diǎn) 水”的字

珠 燦爛的陽光   迷

人的秋色

2、照樣子寫詞語例：小狗“汪汪”

春雨沙沙

（2）蒲公英   雪花   種子   飄落

下來   像  的

（3） 怎么  你  今天  了  遲到又

2、發(fā)揮想象，照樣子說一句話。 例：小刺猬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

4

讀準(zhǔn)輕聲

1、讀準(zhǔn)輕

聲字

2、會(huì)意字： 男、闖、旦 塵、休、歪

3、認(rèn)讀：

國家首都的名稱。

級(jí)、續(xù)、綠、

紛

/

1、知道“，”“?！薄埃俊薄?！”的用法。

（1）一個(gè)星期下來，動(dòng)物們叫苦連天。

（2）到哪里才能找到快樂呢？

（3）他的歌聲多么美妙啊！

2、根據(jù)短文內(nèi)容，把句子補(bǔ)寫完整。 螞蟻們躺在自己的新家里，欣賞著

                  ，品嘗著                    ，這真是一種                           。

正確朗讀短文

《螞蟻搬家》

2

5

/

自主認(rèn)讀 詩歌中不 認(rèn)識(shí)的字

趴、躍、蹤、

踢

積累：

挨挨擠擠郁郁蔥蔥亭亭玉立晶瑩透亮

把下面的句子寫完整，內(nèi)容要和植

物有關(guān)。（可以選一二句寫）

春天悄悄地來了，                        炎熱的夏天到了，                        一陣秋風(fēng)吹來，                           寒冷的冬天來臨了，                   

合作朗讀兒歌

《九九歌》，

正確朗讀短文

《一株紫丁香》

2

6

讀準(zhǔn)多音字

1、認(rèn)讀：

炮 、雹、

險(xiǎn)、降、郁、

都

/

選詞填空。

五顏六色的 深藍(lán)的   波濤洶涌的

正確朗讀科普

短文《特殊的

2

泡  、袍、

跑

勇敢地不停地神秘地

1、星星在（          ）夜空中（           ）

閃爍。

2、海鷗在（       ）大海上（              ）

飛翔。

3、蜜蜂在（       ）花叢中（              ）

采蜜。

紙》

7

/

1、能熟練

用 部首或

音序查字法查字

2、認(rèn)讀合體字：閃、 甜、閑、汪

3、認(rèn)讀音

樂家的名字

恨、恍、悟、

懂

根據(jù)天氣預(yù)報(bào)標(biāo)志，

寫詞語：晴天 多云天 雨天 雪天

/

正確朗讀童話

故事《鷹王和鼴 鼠》

2

8

讀準(zhǔn)詞語聲調(diào)

1、認(rèn)讀：

稼、馳、養(yǎng)、 蝦

2、讀謎面猜字

3、認(rèn)讀旅游景點(diǎn)

移、程、積、

稼

積累：燈火通明、五

顏六色、人山人海、 五彩繽紛、喜氣洋 洋、數(shù)不勝數(shù)

選用詞語介紹游園晚會(huì)的場(chǎng)景

正確朗讀短文

《海南島》

2

古

詩 誦

《回鄉(xiāng)偶書》

多音字：少

認(rèn)讀：

賀、音、改、 客

/

/

/

背誦

1

讀

《敕勒歌》

多音字：籠

認(rèn)讀：

陰、籠、蒼、 茫

/

/

/

背誦

1

《秋浦歌》

多音字：似

認(rèn)讀：

丈、緣、愁、 鏡

/

/

/

背誦

1

《涼州詞》

/

認(rèn)讀：

涼、州、欲、 飲

/

/

/

背誦

1

《早發(fā)白帝

城》

多音字：還、重

認(rèn)讀：

辭、陵、猿、 住

/

/

/

背誦

1

《一字詩》

初步了解“一”

的變聲

認(rèn)讀：

帆、槳、俯、 仰

/

/

/

背誦

1

《大林寺桃

花》

多音字：轉(zhuǎn)

認(rèn)讀：

恨、歸、覓、 轉(zhuǎn)

/

/

/

背誦

1

《前出塞》

多音字：塞、當(dāng)

認(rèn)讀：

塞、箭、射、 王

/

/

/

背誦

1

聽

說 活

動(dòng)

《我想對(duì)老

師說》

/

/

/

/

聽：教師節(jié)快到了，小朋友對(duì)老師

說了些什么呢？ 說：你想對(duì)老師說些什么？

/

1

《xx病了》

/

/

/

/

聽：誰和誰在說話？他們?cè)谡f些什

么？

/

1

說：生活中，你看到過誰病了，你

是怎么說，怎么做的。演：扮角色演一演。

《動(dòng)物應(yīng)聘》

/

/

/

/

聽：1、有哪些動(dòng)物去應(yīng)聘，它們分

別應(yīng)聘什么崗位？

2、動(dòng)物們是怎樣介紹自己能夠 勝任這項(xiàng)工作的。

說：假如是你，準(zhǔn)備應(yīng)聘什么工作？

/

1

《門鈴響了》

/

/

/

/

聽：小朋友和門外陌生人的對(duì)話。

說：星期天，爸爸媽媽不在家。如果有個(gè)陌生人摁響了你家的門鈴， 你會(huì)怎么說，怎么做。

/

1

《小小新聞

發(fā)布會(huì)》

/

/

/

/

聽：樂園小學(xué)二（3）班兒童團(tuán)中隊(duì)

長李小林發(fā)布了哪幾條新聞？小朋友提出了哪些問題？李小林是怎樣

回答的？ 說：1、分小組舉行“小小新聞發(fā)布 會(huì)”，同學(xué)之間可以相互提問解答。

2、各小組派代表向全班發(fā)布新 聞，并回答大家的提問。

/

1

《保護(hù)地球

從小事做起》

/

/

/

/

聽：電池娃娃對(duì)路路說了些什么？

聽了他的話，路路是怎么說，怎么 做的。

說：1、看看圖，分小組選一幅圖扮 角色演一演。

2、大組交流。

/

1