2020年沈陽(yáng)市普通中小學(xué)招生入學(xué)工作實(shí)施意見的通知以及2020年義務(wù)教育招生時(shí)間安排表
- 2020-06-27 20:50:00
- 小學(xué)入學(xué)信息發(fā)布 原創(chuàng)
- 7961
2020年沈陽(yáng)市普通中小學(xué)
招生入學(xué)工作實(shí)施意見
為做好2020年全市普通中小學(xué)招生入學(xué)工作,規(guī)范普通中小學(xué)招生入學(xué)秩序,保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育,按照《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)〔2019〕26號(hào))、《中共遼寧省委 遼寧省人民政府關(guān)于新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》(遼委發(fā)〔2019〕29號(hào))、《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于做好2020年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》(遼教辦〔2020〕29號(hào))精神,以及2020年全省普通中小學(xué)招生入學(xué)工作視頻會(huì)議的要求,結(jié)合我市疫情防控工作總體形勢(shì),制定本實(shí)施意見。
一、基本原則
1.有效防控。各地各校要將疫情防控要求貫穿到中小學(xué)招生入學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),做到精準(zhǔn)防控、精細(xì)防控。要制定招生入學(xué)疫情防控工作方案,充分運(yùn)用信息技術(shù)手段,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用,切實(shí)避免或減少人員聚集,統(tǒng)籌做好疫情防控和招生入學(xué)工作。
2.屬地管理。各地要依法承擔(dān)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)招生入學(xué)工作的主要管理責(zé)任。依據(jù)辦學(xué)條件和辦學(xué)能力,核定轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模。確保轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童少年入學(xué),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的班額,確保不新增大班額。
3.免試就近。所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校都要遵守義務(wù)教育免試就近入學(xué)規(guī)定。嚴(yán)禁以各類考試、競(jìng)賽、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù),不得以面試、評(píng)測(cè)等名義選拔學(xué)生。公辦義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)在學(xué)區(qū)內(nèi)招生,未經(jīng)主管教育行政部門批準(zhǔn),不得改變學(xué)區(qū)范圍。民辦義務(wù)教育學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生,在審批地招生有余額的,經(jīng)學(xué)校審批機(jī)關(guān)核實(shí)批準(zhǔn),報(bào)市教育局同意,可統(tǒng)籌跨區(qū)域補(bǔ)招,但不得跨市域招生。
4.規(guī)范有序。所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校享有同樣權(quán)利,履行同樣義務(wù),要堅(jiān)持同步同權(quán),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。要嚴(yán)格落實(shí)教育部招生工作“十項(xiàng)嚴(yán)禁”、我省招生工作“八不得”“十禁止”等要求,確保招生入學(xué)工作依法依規(guī)有序進(jìn)行。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生要納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生。
5.根治“擇?!?。除國(guó)家和省市政策明確規(guī)定的享受照顧政策外,各地各校不得以任何理由招收“特長(zhǎng)生”“擇校生”“借讀生”,禁止各種違規(guī)擇校行為。
二、做好義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作
1.落實(shí)公辦義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)規(guī)定。繼續(xù)執(zhí)行“單校劃片”政策。各區(qū)、縣(市)教育局要根據(jù)適齡學(xué)生人數(shù)、學(xué)校分布、所在社區(qū)、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,為轄區(qū)內(nèi)每所義務(wù)教育公辦學(xué)校科學(xué)劃定學(xué)區(qū)范圍。學(xué)區(qū)確定后,要在一段時(shí)期內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí)要慎重穩(wěn)妥,并認(rèn)真做好學(xué)生家長(zhǎng)工作。公辦學(xué)校學(xué)位不足的,要通過政府購(gòu)買服務(wù)方式安排學(xué)生在民辦學(xué)校就讀。各區(qū)、縣(市)學(xué)區(qū)劃分方案要經(jīng)本級(jí)人民政府批準(zhǔn)后實(shí)施,并向社會(huì)公布,接受社會(huì)監(jiān)督。2020年各區(qū)、縣(市)學(xué)區(qū)劃分方案及民辦學(xué)校招生計(jì)劃要在7月31日?qǐng)?bào)市教育局備案,之后統(tǒng)一發(fā)布。
2.規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生行為。各區(qū)、縣(市)教育局要積極穩(wěn)妥、認(rèn)真細(xì)致做好2020年民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作,科學(xué)制定本地民辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作方案。對(duì)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦義務(wù)教育學(xué)校,實(shí)行電腦隨機(jī)錄取。未被民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取的學(xué)生,由生源地教育局按當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)規(guī)定統(tǒng)籌安排到公辦義務(wù)教育學(xué)校就讀。全市民辦義務(wù)教育學(xué)校招生辦法另行制定。
3.保障特殊群體平等接受義務(wù)教育。各區(qū)、縣(市)教育局要依法保障留守兒童、隨遷子女、孤兒和殘障兒童平等、無(wú)障礙接受義務(wù)教育。繼續(xù)實(shí)施以居住證為主的隨遷子女入學(xué)政策,外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)政策解讀、問題解決等以居住地為主。推動(dòng)農(nóng)村留守兒童教育關(guān)愛保護(hù)工作,建立健全留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度。推進(jìn)融合教育,不折不扣落實(shí)“一人一案”要求,優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀,中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學(xué)校就讀。對(duì)符合送教上門服務(wù)條件的6-15歲重度殘疾兒童少年,要組織送教上門服務(wù),并納入學(xué)籍管理。對(duì)于入學(xué)安置有爭(zhēng)議的,由區(qū)、縣(市)教育局牽頭組織殘疾人教育專家委員會(huì)對(duì)其接受義務(wù)教育的能力進(jìn)行評(píng)估認(rèn)定。
4.依法做好控輟保學(xué)工作。各區(qū)、縣(市)教育局要切實(shí)履行控輟保學(xué)法定職責(zé),依法落實(shí)政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方責(zé)任。適齡兒童少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保障適齡兒童少年按時(shí)入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。小學(xué)入學(xué)年齡為年滿6周歲(2014年8月31日前出生)。對(duì)于因身體健康等原因確需緩學(xué)的,其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),報(bào)當(dāng)?shù)亟逃謧浒?。不得以在家學(xué)習(xí)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。各校要依托學(xué)籍管理系統(tǒng),完善失學(xué)輟學(xué)適齡兒童少年工作臺(tái)賬;建立健全控輟保學(xué)責(zé)任體系,形成失學(xué)輟學(xué)勸返復(fù)學(xué)部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制,確保建檔立卡貧困家庭適齡兒童少年接受義務(wù)教育。父母或其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未送適齡兒童少年入學(xué)或造成輟學(xué),情節(jié)嚴(yán)重或構(gòu)成犯罪的,依法追究法律責(zé)任。
5.嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。各區(qū)、縣(市)教育局應(yīng)督促轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校做好學(xué)生學(xué)籍的日常管理工作。學(xué)校是學(xué)籍管理的責(zé)任主體,要認(rèn)真審核擬招收的每名學(xué)生信息,按照“一人一籍、籍隨人走、人籍一致”原則,在學(xué)生報(bào)到后,及時(shí)為學(xué)生辦理新建學(xué)籍或轉(zhuǎn)接學(xué)籍。學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍,不得重復(fù)建立學(xué)籍。除特教學(xué)校、工讀學(xué)校以及普通學(xué)校接收特教學(xué)校學(xué)生隨班就讀外,學(xué)校不得接收不符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的學(xué)生就讀,也不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)校及雙方學(xué)校的主管教育行政部門應(yīng)當(dāng)分別在10個(gè)工作日內(nèi)完成學(xué)生學(xué)籍核辦。起始年級(jí)新生的電子學(xué)籍原則上應(yīng)于9月30日前完成注冊(cè)、審核、確認(rèn)。
三、加強(qiáng)普通高中招生管理
1.落實(shí)指標(biāo)到校政策。繼續(xù)執(zhí)行公辦省示范性普通高中和省重點(diǎn)高中招生指標(biāo)定向分配到初中學(xué)校政策,指標(biāo)到校占招生計(jì)劃的比例為高中招生總數(shù)的70%。
2.嚴(yán)格招生計(jì)劃管理。要按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊螅茖W(xué)編制招生計(jì)劃,招生計(jì)劃確定后不得隨意變更。普通高中招生要全部列入招生計(jì)劃,并向社會(huì)公布。所有普通高中(含民辦高中)要嚴(yán)格按照規(guī)定的招生計(jì)劃、范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式同步招生,不得跨市招生。嚴(yán)格落實(shí)班額要求,最高班額要控制在50人以內(nèi),有條件的普通高中班額要逐步減小,實(shí)施小班化教學(xué)。
3.嚴(yán)格規(guī)范招生行為。普通高中招生嚴(yán)禁違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、提前招生和超計(jì)劃招生;嚴(yán)禁招收錄取控制線下的學(xué)生;嚴(yán)禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生;嚴(yán)格規(guī)范公辦普通高中“中外合作學(xué)校(合作項(xiàng)目或國(guó)際課程班)”招生行為,納入統(tǒng)一招生管理,實(shí)行計(jì)劃單列,錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線要求,學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級(jí)。任何學(xué)校不得進(jìn)行違規(guī)招生宣傳,不得招收沒有報(bào)考志愿的學(xué)生,不得招收已經(jīng)被其他學(xué)校錄取的學(xué)生,不得在錄取結(jié)束后自行補(bǔ)錄。
4.加強(qiáng)普通高中學(xué)籍管理。嚴(yán)格禁止高考移民行為,不定期開展學(xué)生實(shí)際就讀情況監(jiān)督檢查,嚴(yán)禁通過非正常學(xué)籍遷移、空掛學(xué)籍、提供虛假學(xué)籍證明材料等手段獲取高考報(bào)名資格。嚴(yán)禁“人籍分離”,嚴(yán)禁同時(shí)或者交叉注冊(cè)普通高中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)?!半p重學(xué)籍”。
5.做好中考中招組織管理。各區(qū)、縣(市)教育局要切實(shí)做好中考命題教師推薦、考試組織管理、評(píng)卷組織管理等工作,確??荚嚱M織萬(wàn)無(wú)一失。嚴(yán)格規(guī)范招生管理,中招錄取工作要按照招生計(jì)劃、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生報(bào)考志愿等由市教育局統(tǒng)一組織錄取,并劃定普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線。招收體育藝術(shù)特優(yōu)生的普通高中,要嚴(yán)格按照學(xué)校自主招生章程組織招生工作,并主動(dòng)公開招生的各環(huán)節(jié)和錄取結(jié)果。初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作由各區(qū)、縣(市)教育局組織學(xué)校實(shí)施,由畢業(yè)生學(xué)校具體負(fù)責(zé),外地回沈應(yīng)屆畢業(yè)生由就讀學(xué)校負(fù)責(zé)。初中學(xué)校要成立初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì),依據(jù)《2019年沈陽(yáng)市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》(沈教發(fā)〔2019〕49號(hào)附件1)制定實(shí)施細(xì)則與具體程序。
四、落實(shí)教育優(yōu)待相關(guān)政策
按照國(guó)家和省市有關(guān)規(guī)定落實(shí)對(duì)烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、人民警察優(yōu)撫對(duì)象子女、高層次人才子女、新冠肺炎防控一線醫(yī)務(wù)人員子女及其他各類優(yōu)撫對(duì)象子女教育優(yōu)待政策。
五、保障措施
1.加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)、縣(市)教育局要加強(qiáng)疫情防控下中小學(xué)招生入學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),制訂本地中小學(xué)招生入學(xué)方案及招生入學(xué)中的疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案。按照市政府規(guī)定,未經(jīng)市教育部門批準(zhǔn),各區(qū)、縣(市)政府不得隨意調(diào)整學(xué)區(qū),學(xué)區(qū)有重大調(diào)整的,要在7月24日將調(diào)整方案報(bào)市教育局,批準(zhǔn)后實(shí)施。繼續(xù)執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校起始年級(jí)陽(yáng)光分班及普通高中起始年級(jí)均衡編班政策,確保分班過程公平、公正、公開。各區(qū)、縣(市)教育局要于6月24日將義務(wù)教育學(xué)校(含民辦)招生入學(xué)工作實(shí)施方案報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育一處。
2.建立招生入學(xué)工作預(yù)警制度。各區(qū)、縣(市)教育局要加強(qiáng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)分析,出現(xiàn)常住人口中適齡兒童逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況,及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。同時(shí),要合理規(guī)劃布局中小學(xué)校,加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè),保障足夠?qū)W位供給。招生期間要對(duì)區(qū)域內(nèi)可能存在大班額學(xué)校進(jìn)行預(yù)警提示,確保中小學(xué)校起始年級(jí)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)班額招生,其中,小學(xué)不超過45人,中學(xué)不超過50人,堅(jiān)決防止產(chǎn)生新的大班額,堅(jiān)決禁止通過占用音樂、計(jì)算機(jī)等功能教室來(lái)化解大班額。
3.加大宣傳力度。各區(qū)、縣(市)教育局要通過多種方式,加大對(duì)義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的宣傳力度。完善義務(wù)教育入學(xué)通知書制度,在通知書中加入有關(guān)法律規(guī)定和違法追責(zé)說明,切實(shí)強(qiáng)化家長(zhǎng)和適齡兒童少年的法律意識(shí)。加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo),積極推廣招生入學(xué)工作的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)。出臺(tái)重大改革措施和群眾關(guān)心的政策要廣泛征求群眾意見,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。要完善應(yīng)急預(yù)案,健全應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題,快速穩(wěn)妥處理突發(fā)事件,確保招生入學(xué)平穩(wěn)有序。
4.強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)。各區(qū)、縣(市)教育局要建立健全違規(guī)招生查處和責(zé)任追究機(jī)制,暢通違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理渠道,及時(shí)糾正和嚴(yán)肅查處各種違規(guī)違紀(jì)招生行為。對(duì)于違反招生政策和紀(jì)律、擾亂全市中小學(xué)入學(xué)招生秩序的行為,要及時(shí)予以糾正;對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任;對(duì)于違反規(guī)定的民辦學(xué)校,依照有關(guān)規(guī)定減少下一年度招生計(jì)劃、停止當(dāng)年招生直至吊銷辦學(xué)許可證。各區(qū)、縣(市)教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,適時(shí)對(duì)各校招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展督導(dǎo)。各區(qū)、縣(市)教育局要于2020年秋季開學(xué)后兩周內(nèi),普遍開展一次招生工作專項(xiàng)檢查,三周內(nèi)將專項(xiàng)檢查情況報(bào)市教育局。
2020年沈陽(yáng)市義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作日程安排
時(shí) 間 |
工作安排 |
負(fù)責(zé)單位 |
6月12日前 周五 |
完成小學(xué)畢業(yè)生普查工作 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
6月19日前 周五 |
組織開展跨區(qū)升學(xué)登記工作 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
6月23日 周二 |
組織開展跨區(qū)升學(xué)換檔工作 |
市教育局 |
6月24日 周三 |
區(qū)、縣(市)教育局上報(bào)本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(含民辦)招生工作方案 |
市教育局 |
6月29日前 周一 |
組織完成小學(xué)新一年級(jí)學(xué)生普查工作 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
7月24日 周五 |
學(xué)區(qū)有重大調(diào)整的區(qū)、縣(市)教育局上報(bào)調(diào)整方案 |
市教育局 |
7月31日 周五 |
區(qū)、縣(市)教育局上報(bào)經(jīng)本級(jí)人民政府審定同意的學(xué)區(qū)劃分方案,本地區(qū)“陽(yáng)光分班”工作方案,以及民辦義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
8月1日 周六 |
公布各區(qū)、縣(市)公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)劃分方案,以及民辦義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃 |
市、區(qū)縣(市)教育局 |
8月2-4日 周日-周二 |
民辦義務(wù)教育學(xué)校報(bào)名 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
8月6-8日 周四-周六 |
民辦義務(wù)教育學(xué)校派位錄取 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
8月8-12日 周六-周三 |
被民辦義務(wù)教育學(xué)校錄取的學(xué)生到學(xué)校報(bào)到,注冊(cè)學(xué)籍 |
各民辦義務(wù)教育學(xué)校 |
8月17日前 周一 |
民辦義務(wù)教育學(xué)校補(bǔ)錄(公布補(bǔ)錄計(jì)劃、報(bào)名、錄?。?/em> |
市、區(qū)縣(市)教育局 |
8月21日 周五 |
公布“陽(yáng)光分班”操作安排 |
區(qū)、縣(市)教育局 |
8月21日起 周五 |
公辦義務(wù)教育學(xué)校新生報(bào)到 |
區(qū)、縣(市)教育局和公辦義務(wù)教育學(xué)校 |
8月24日 周一 |
完成新生名單錄入工作 |
區(qū)、縣(市)教育局和義務(wù)教育學(xué)校(含民辦) |
8月26—28日 周三-周五 |
在各區(qū)、縣(市)行風(fēng)監(jiān)督員、教育局紀(jì)檢監(jiān)察人員、家長(zhǎng)代表共同監(jiān)督下運(yùn)用分班軟件現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)編班,招生工作結(jié)束 |
區(qū)、縣(市)教育局和義務(wù)教育學(xué)校(含民辦) |
沈陽(yáng)市教育局辦公室 2020年6月5日印發(fā)
▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群
望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!
沈陽(yáng)市幼升小家長(zhǎng)交流群已經(jīng)建立
抱團(tuán)取暖的時(shí)候來(lái)了
掃下方二維碼即可加入
↓↓↓
(沈陽(yáng)市幼升小家長(zhǎng)交流群)
【入群須知】
1.入群請(qǐng)先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱,如:和平-2019-軒媽。
2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實(shí)現(xiàn)群信息共享,交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的,對(duì)群內(nèi)的積極人員,我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦!
3.群內(nèi)長(zhǎng)期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長(zhǎng)將定時(shí)被清理出群。
▋ 幼小銜接資源
掃描下方二維碼
關(guān)注智慧山微信公眾號(hào)(ID:zhihuishan2013)
在公眾號(hào)對(duì)話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字,您可以:
1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋:
2、回復(fù)【幼小銜接】,免費(fèi)獲取幼升小試題精選、入學(xué)面試真題、幼升小漢語(yǔ)拼音資料等資源。
3、回復(fù)【數(shù)字】,可查看阿拉伯?dāng)?shù)字(0-10)書寫筆順;回復(fù)【字母】可查看26個(gè)英語(yǔ)字母書寫順序及發(fā)音。
4、回復(fù)【小學(xué)語(yǔ)文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語(yǔ)】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。
5、回復(fù)【看圖說話】或【看圖寫話】,幫助低年級(jí)孩子提升看圖寫話能力。
6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩(shī)三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
▋ 書籍推薦
幼升小推薦書目
書名
作者
出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
湖南科技
《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
安提亞·賽安
長(zhǎng)江少年兒童
《語(yǔ)言表達(dá)·一日一練》
張丹
北京少年兒童
《我的日記系列》
高洪波等
中國(guó)少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來(lái)
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國(guó)青年
《火車出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學(xué)技術(shù)
《小牛頓問好探尋》系列
孫靜(編)
長(zhǎng)江
《日有所誦》(一年級(jí))
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學(xué)
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯)
21世紀(jì)
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪)
接力
《小巴掌童話》
張秋生
北京教育
《踢托踢托小紅鞋》
金波
北京少年兒童
《阿利的紅斗篷》
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯)
少年兒童
《快樂小豬波波飛》系列
高洪波
中國(guó)少年兒童
《奇妙學(xué)?!废盗?/a>
鄭春華
少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍
春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
摩比思維館
人民郵電
《神奇校車》橋梁書版
喬安娜柯爾(著)、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯)
貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編)
陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯)
北京聯(lián)合
《愛心樹》
謝爾?希爾福斯坦(著繪)
北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀(jì)
《猜猜我有多愛你》
麥克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾
二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》
安東尼?布朗
河北教育
《母雞蘿絲去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼
明天
《鴨子騎車記》
大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀(jì)
《我的第1套百科全書:地球傳奇》
迪士尼(著)、高彥(譯)
人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫
明天
《小蛇散步》
伊東寬
北京聯(lián)合
- 兒童故事
- 教育資源
- 小學(xué)語(yǔ)文
- 小學(xué)英語(yǔ)
- 滬教版牛津英語(yǔ)
- 滬教版英語(yǔ)(12版三起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn)精通)
- 2013版人教英語(yǔ)( 三起點(diǎn))
- 2014版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 北京版英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 北師大版英語(yǔ)
- 北師大版英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 冀教版英語(yǔ)
- 廣州版英語(yǔ)
- 快樂英語(yǔ)
- 新蕾快樂英語(yǔ)
- 劍橋少兒英語(yǔ)
- 外研社英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 外研社英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 小學(xué)數(shù)學(xué)
- 資源下載
- 專家講座
- 智慧山微課
- 少兒英語(yǔ)
- 專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 各科教材
- 課外讀物
- 育兒博客
- 書籍推薦
- 胎教音樂
- 經(jīng)典兒歌
- Scratch編程
- 一年級(jí)新生
- 家長(zhǎng)課堂
- 心理準(zhǔn)備
- 習(xí)慣培養(yǎng)
- 能力鍛煉/學(xué)習(xí)用品
- 經(jīng)驗(yàn)分享
- 家長(zhǎng)困惑
- 小學(xué)入學(xué)指南
- 幼小銜接群
- 飲食健康
- 學(xué)齡前
- 兒童電影
- 成長(zhǎng)故事
- 學(xué)習(xí)寶典
- 幼小銜接
- 古詩(shī)文
- 影視動(dòng)畫
- 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
- 精選課程
- 書法比賽專用
- 首頁(yè)課程介紹
- 小學(xué)指南
- 智慧山活動(dòng)
- 說明
- 家庭教育
- 曬飯—一早一晚
- 兒童編程
- 認(rèn)知階段Scratch圖形化編程
- 理解階段Python人工智能語(yǔ)言
- 運(yùn)用階段C++及信息學(xué)競(jìng)賽
- code.org作業(yè)答案
- code.org作業(yè)視頻講解
- 編程網(wǎng)站
- python入門課作業(yè)答案
- python1(上)作業(yè)答案
- python1(下)作業(yè)答案
- Scratch入門課作業(yè)答案
- 作業(yè)解析
- Scratch相關(guān)資源
- python2(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 1作業(yè)答案
- python2(下)作業(yè)答案
- Python3(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 2作業(yè)答案
- 國(guó)家政策及比賽
- 2022年P(guān)ython寒假課
- 2022年Scratch寒假課
- 編程網(wǎng)站
- 智慧山圖書館
- 小升初
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 智慧家庭教育