一二三四五，上山打老虎。

老虎沒(méi)打到，打到小松鼠。

松鼠有幾只，請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。

數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，一二三四五。

圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示？

                                            圖中事物的數(shù)量可以用幾來(lái)表示？

問(wèn)題：1. 這是幾？

2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”來(lái)表示？

動(dòng)手操作：請(qǐng)你用手中的小棒將以上五個(gè)數(shù)字?jǐn)[出來(lái)，可以擺成你喜歡的圖形喲！

歸納總結(jié)：

1.  數(shù)量是1~5的事物都可以用1~5各數(shù)來(lái)表示。

2.  要想準(zhǔn)確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，要做到數(shù)數(shù)時(shí)，每個(gè)物體都要數(shù)到，做到不重復(fù)不遺漏，

數(shù)到最后那個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的數(shù)是幾就用幾來(lái)表示。

計(jì)數(shù)器

   1  ～  5各數(shù)的寫(xiě)法

怎樣書(shū)寫(xiě)1~5呢？你會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)嗎？

寫(xiě)數(shù)時(shí)，要做到：1. 按筆順寫(xiě)規(guī)范、工整。2. 要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。

“1” 像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)。“2”像小鴨水上漂。“3” 像耳朵聽(tīng)聲音。“4”像小旗迎風(fēng)飄。“5”像秤鉤稱東西。

歸納總結(jié)：

       書(shū)寫(xiě)1~5各數(shù)時(shí)，要根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀特點(diǎn)，按數(shù)字在田字格中的位置工整地書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

                  2.連一連。

易錯(cuò)辨析

3.數(shù)一數(shù)。

辨析：數(shù)多種物品時(shí)，難以達(dá)到不數(shù)錯(cuò)，需要耐心和細(xì)心。

1 ～ 5的認(rèn)識(shí)：

1．?dāng)?shù)量是1~5的事物都可以用1~5各數(shù)來(lái)表示。

2．要想準(zhǔn)確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)，要做到數(shù)數(shù)時(shí)，每個(gè)物體都要數(shù)到，做到不重復(fù)不遺漏，數(shù)到最后那個(gè)物體所對(duì)應(yīng)的數(shù)是幾就用幾來(lái)表示。

3.  1~5各數(shù)按從前往后排列的順序是1、2、3、4、5；按從后往前排列的順序是5、4、3、2、1。

4.  書(shū)寫(xiě)1~5各數(shù)時(shí)，要根據(jù)每個(gè)數(shù)字的形狀特點(diǎn)，按

數(shù)字在田字格中的位置工整地書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣