第九單元 除法

一、單元教學(xué)目標(biāo)：

1、在具體的問題情境中，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，體會(huì)除法與減法、乘法的聯(lián)系。

2、體驗(yàn)除法運(yùn)算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算。

3、感受除法與生活的密切聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，初步發(fā)展分析和解決問題的能力。

4、在解決和探索問題的過程中，學(xué)會(huì)與他人交流與分享。

二、單元教學(xué)重難點(diǎn)：

單元教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，體會(huì)除法與減法、乘法的聯(lián)系

單元教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)除法運(yùn)算方法的多樣性，熟練用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算。

長(zhǎng)頸鹿和小鳥

教學(xué)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)“長(zhǎng)頸鹿安排住宿”的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)用乘法口訣求商，體會(huì)除法與乘法的內(nèi)在聯(lián)系。 

教學(xué)重點(diǎn)：用乘法口訣求商。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)。

練一練：

農(nóng)家小院

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生比較熟練地利用6-9的口訣計(jì)算表內(nèi)乘除法，進(jìn)一步體會(huì)乘法之間的關(guān)系。

2、數(shù)學(xué)思考、解決問題：讓學(xué)生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)學(xué)生提問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，讓不同學(xué)生都能學(xué)到所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓思維敏捷的學(xué)生能拓展應(yīng)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)思想。

3、情感與態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。新  課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)

教學(xué)重點(diǎn)： 在生動(dòng)的情境中，讓學(xué)生輕松運(yùn)用關(guān)于6、7、8、9的乘除法綜合知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生運(yùn)用6、7、8、9的乘除法知識(shí)解決實(shí)際問題。